Entre 2022 y 2025, la implicación de las familias en la vida escolar de los adolescentes dominicanos ha disminuido considerablemente, según los resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA). Menos de la mitad de los alumnos de 15 años informan que sus padres se informan regularmente sobre sus actividades escolares. Esta tendencia plantea preguntas sobre el papel de las familias y los medios de comunicación con las instituciones educativas.