L'année scolaire 2026/27 débute avec un appel aux enseignants pour intégrer davantage d'apprentissage en science, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM) dans les cursus. La directrice exécutive du Conseil de recherche scientifique souligne l'importance de ces compétences pour tous les élèves, peu importe leur orientation professionnelle. Elle insiste sur l'impact positif du STEM sur la pensée critique et la résolution de problèmes, bénéfique dans divers domaines.