La República Dominicana ha mejorado su tasa de éxito escolar, con un aumento notable en el número de estudiantes que terminan sus ciclos educativos. Sin embargo, este progreso no está acompañado de una mejora en las competencias fundamentales, especialmente en matemáticas, donde solo el 2 % de los estudiantes alcanzan el nivel mínimo al final de la escuela primaria. Los resultados en lectura también muestran lagunas persistentes, a pesar de algunos avances.